摘要
随着教育的发展和变革,小班化教学逐渐成为了一种备受关注的新型教育模式,相比传统的大班授课,小班化教学具有可以提高学生的参与度、个性化程度以及师生互动等优势。随着信息技术的不断发展和普及,以互联网、人工智能、大数据为核心的新一代信息技术助推着教育的数字化转型,传统的小班化教学模式也在不断地转型升级。探讨如何利用信息化手段促进小班化教学的发展,开展信息化教学与小班化教学模式融合的方式和路径研究,对新时期小班化教学的深入实践和改进具有一定的指导和借鉴意义。
作者
金银花
权慧庆
Jin Yinhua;Quan Huiqing
出处
《延边教育学院学报》
2023年第3期103-107,共5页
Journal of Yanbian Education College