大思政格局下社会主义核心价值观长效机制研究

教育作为现今时代与社会发展人才的储备力量资源库,教书质量的发展与社会主义建设接班人的培养紧密相关。想要培养出一批具有高素质与能力的能够为社会主义事业的发展注入新动力的人才,学生的自我思想道德以及核心价值观是否正确健康,不仅是学生个人发展的重要条件,也深深影响着社会与国家未来发展的方向。同时随着社会的发展,在大思政的格局背景下,我国教育事业越发注重对学生的德才培养,品德教育逐渐以社会主义核心价值观为重点。本文在大思政格局下对开展社会主义核心价值观教育现状出发,探究教育意义,分析教育现状,为逐步建立长效的社会主义核心价值观教育机制提出相关建议,实现学生德育发展。