习近平法治思想融入高职“德法课”研究与实践

本文针对高职院校开展习近平法治思想融入思政课研究与实践,立足《思想道德与法治》课程,从习近平法治思想的学理阐释、具体融入的主要内容、课程教学内容设计及融入路径四个方面着手,以提升思政课教师理论修养和实践能力,开展丰富多样实践活动、广泛运用案例教学法,建设习近平法治思想教学资源库三个方面为突破口,将习近平法治思想有机融入《思想道德与法治》课程,推进贯彻落实习近平法治思想,不断提升高职学生法治素养。