摘要
随着高校教育改革的推进,创新已成为时代主题。而高校数学这门课程的研究对象也从初级定量,上升到变量,注重学生逻辑思维和创新能力的培养。基于此,传统教学模式已经无法满足当前学生发展的需求,因此,我们要认识培养学生创新能力和数学能力的重要性,分析当前高校数学教学现状,全面探索高校数学教学改革的路径,以期优化高校数学结构,以培养创新型、复合型人才为核心,引领高等教育“质量革命”走向深入。
出处
《吕梁教育学院学报》
2022年第4期146-148,共3页
Journal of Lvliang Education College