新文科背景下高校美育课程融入中国传统文化的实践探索——以《美术鉴赏》为例

新时代的机遇需要“新文科”,“新美育”也是新文科的有机组成部分,也是高校实施素质教育的重要内容。将中国传统文化融入高校美育的教育过程,对促进学生的健康成长、推动教学过程中的德育建设,进一步提升大学生的文化修养,树立大学生的文化自信和民族自信心都起着至关重要的作用。