高职院校信息素养课程活页式教材的设计开发

教材是学生学习知识、发展能力的重要载体。职业教育作为国民教育体系的重要组成部分,教材质量直接影响教学活动的正常开展,关系到课程教学改革的有效推进。职业教育深化改革倡导职业院校要使用新型活页式、工作手册式教材。结合多年的信息素养教学实践,通过对高职院校信息素养课程教材使用情况的调查研究与分析,就信息素养课程活页式教材的设计开发提出建议。