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高观点下高考统计与概率解题实践与反思

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摘要统计与概率问题是高中数学学习的主线之一,也是高考中考查的重点内容.统计与概率部分知识承载着发展学生数学运算、数据分析等核心素养的重要作用.而在一线教学中,高观点下的解题方式及解题思想对于教师统领知识体系,把握知识脉搏,提升教师的专业能力有着重要意义.文章以2021年全国乙卷17题为例,从高观点角度与中等数学教育两个角度进行解题剖析,对统计与概率的教学实践过程进行了反思.

作者杨爽苗凤华

机构地区长春师范大学数学学院

出处《数学学习与研究》 2023年第14期2-4,共3页

关键词高观点统计与概率解题研究

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2023年第14期

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