基于技能竞赛培养高质量人才的辩证导向性探讨

本文针对当前技工院校开展各类技能竞赛的现状,从辩证导向性的角度进行了深入探讨,建议通过技能竞赛培养更多的技能人才,更好地服务于社会经济发展。