信息化时代日语教学的创新与实践——评《日语教育学概论》

随着我国现代化教育改革的日渐深入,各专业、学科的教育教学中都纳入汲取了丰富的信息技术元素,这不仅为教学工作的开展注入了更多的资源,让教学的内容、形式变得更加充实、丰富,同时也对教学工作的开展、教师与学生的信息素养等提出了更高的要求。在信息化的现实背景下,教师需要把握好不同学科的教学目标、学生的教育诉求,结合教学内容去挖掘技术、挖掘元素,调整信息技术运用的“度”。以日语教学为例,作为一门语言学科,日语的学习得到了社会各界的关注。