基于学生核心素养发展的高中化学实验教学设计——以“乙酸乙酯的制备”为例

本文从发展学生核心素养出发,以乙酸乙酯的制备为例,结合高中化学实验教学存在的问题,探讨了如何进行高中化学实验的教学设计。