摘要
以一道典型中考化学实验探究题为例,从试题命制特点分析初中学业水平考试体现“落实立德树人根本任务”“依据课程标准科学命题”“发挥促进学生发展”的导向作用;从试题解答分析考查内容和学生存在的问题,并提出教学启示,为化学教学、复习备考与试题命制提供参考。
出处
《化学教与学》
2023年第11期76-81,85,共7页
Chemistry Teaching and Learning
基金
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心2021年开放课题“教育信息化2.0时代初中化学学科社会责任核心素养培育研究”(立项批准号:KCZ2021098)阶段性研究成果。
