中国特色学徒制数字化平台建设:价值、借鉴与实现——以德国、英国、澳大利亚和中国香港地区为例

Value,Reference and Realization of Construction of the Digital Platform of Apprenticeship with Chinese Characteristics:Taking Germany,Britain,Australia and Hong Kong,Chin as Examples

建设中国特色学徒制数字化平台,有助于提升公众对中国特色学徒制的认知度,增强中国特色学徒培训数字资源聚合度,促进中国特色学徒制治理模式现代化。通过分析德国、英国、澳大利亚和中国香港地区现代学徒制数字化平台,发现其具有“界面丰富,设置合理;内容全面,形式多元;技术赋能,整合资源;协同治理,共建共享”等共性特点。从基本原则、设计方案及保障措施三方面提出中国特色学徒制数字化平台整体构想,以为中国特色学徒制数字化平台建设贡献可行性方案。