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“思辨性阅读与表达”:培养好奇、善思的学习者——一年级上册第八单元教学整体设计评价
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摘要
“大胆说出你的想法”这一单元,让学生在阅读有趣的课文中,学会观察、思考、表达,发现事物之间的内在联系,激发学生的好奇心和求知欲,学会了有条理地表达。
作者
蒋琳
机构地区
常州市解放路小学
出处
《语文教学通讯》
2023年第27期30-31,共2页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
学会观察
善思
阅读与表达
思辨性
教学整体设计
好奇心
求知欲
课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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