放飞想象,畅游自然,初识文学之美——二年级上册第七单元“文学阅读与创意表达”学习任务群设计

本文以统编教材二年级上册第七单元为例,从主题情境、任务活动、学习评价三个方面展现“文学阅读与创意表达”学习任务群单元整体设计的思路,探寻文学审美素养发展的新路径。