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高考英语读后续写“3+3+N”训练模式探究

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摘要 基于对高考英语读后续写真题的分析,结合教学实际,本文针对学生“读不透彻、续不连贯、写不出彩”的问题提出“3+3+N”的训练模式,即“三条故事线、三步续写链、N个语言点”,并阐述了具体的操作方法。此模式环环相扣,旨在帮助学生养成良好续写习惯,提高续写思维能力,达到读懂文章容易、续写情节合理、仿写语言美丽的水平。
作者 许婧雯
机构地区 江西师范大学
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2023年第8期63-66,75,共5页 English Teaching & Research Notes
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