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探索发现 迁移拓展
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摘要
以2023年4月武汉市九年级数学调研考试第23题为例,探索问题的多种解法,分析由探索发现到迁移拓展的解答路径,形成基本的数学活动经验。
作者
杨华
邵春成
机构地区
湖北省武汉市汉铁初级中学
山东省滨州市北镇中学
出处
《数学通讯》
2023年第15期47-49,共3页
关键词
探索发现
迁移拓展
明确意图
明晰目标
明悟会学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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