合作学习在高中信息技术教学中的运用

在课程改革持续深入的背景下,传统的讲授教学无法适应新形势下高中信息技术教学需求。相比之下,合作学习充分突出学生在信息技术课堂上的主体地位,发挥学生的主观能动性,更加符合课程改革的需求及信息技术教学的需要。因此,信息技术教师亟须在先进的教育理论指导下,主动创新教学观念,做好教学设计与课堂管理,推动合作学习在高中信息技术课堂教学中的应用。