如何让音乐教育“弦外有音”

王国维曾提出“美育者,一面是使人之感情发达,以达完美之域;一面又为德育与智育之手段,此又教育者所不可不留意也。”早在20世纪,具有中国特色的“音乐美育”思想就已经开始萌发,近代自学堂乐歌以来,政府重新将音乐教育纳入到教育体系中,音乐教育不仅可以发挥本体价值,提升人类审美能力,还可以在德育的辅助下发挥社会功能。