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注重学科渗透,探索“活动育人”——武汉市光谷第九小学科技创新实践活动赋能学校生态文明教育
被引量:
1
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摘要
为切实培养与提高学生科学精神、创新能力和生态环保的责任意识,在实践中深入学习“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念,武汉市光谷第九小学(以下简称光谷九小)统筹实践基地、科普场馆及合作院校资源,建构主题系列化、形式多元化、影响深远化的科技创新活动体系,形成家校社协同育人新局面。
作者
王建平
张陈陈
机构地区
湖北省武汉市光谷第九小学
出处
《环境教育》
2023年第8期82-83,共2页
Environmental Education
关键词
科普场馆
协同育人
生态文明教育
活动育人
光谷
生态文明理念
实践基地
形式多元化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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