摘要
新课程标准实施以来,传统的课堂授课模式面临变革,但要从根本上改变传统的课堂授课模式,最关键的是教师的思想要变革,理念要创新。教师在课堂教学中要打破传统授课方式的桎梏,遵循以学生为本的观念,给学生提供最大的发展空间。在这样的时代要求下,教师需要展现自己的教学方法创新能力,新课程改革下课堂授课模式的代表“三三一”授课模式应运而生,“三三一”授课模式既注重发挥教师的引导作用,又切实体现学生的主体地位。在教学系统中,“教”的终极目标是让学生掌握学习方法,提高主动思考的能力,深入探索知识的内在联系,从而在熟练运用基础知识的前提下,达到综合学习能力和创造能力的提升。这种教学将知识的学习、能力的发展、素养的提高相结合,从而真正体现素质教育。
