摘要
语文作为中职学校学生必修的公共基础课程,扮演着为中职学生学好专业知识与技能、提高就业创业能力和终身发展能力、成为全面发展的高素质劳动者和技术技能人才奠定基础的重要角色。2020年1月,教育部颁布的《中等职业学校语文课程标准(2020年版)》(以下简称“2020年版语文课标”)要求“培育劳动精神,弘扬劳模精神、工匠精神。”在教学过程中,教师要“充分利用语文学科在表达和理解层面上的个性化、模糊性和再创造性的特点”,打造生动有趣、充满活力的语文课堂,“使化育‘工匠精神’的脉络更明确,逻辑更清晰”,帮助学生更准确地把握新时代“工匠精神”的内涵特征,并把“工匠精神”作为一生的目标和追求,助其成长为社会需要的高素质人才。
