摘要
《义务教育语文课程标准(2022年版)》在课程内容部分首先阐述了语文课程学习的主题,即中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,接着在内容组织与呈现方式部分又强调了“设计语文学习任务,要围绕特定的学习主题”,继而从三个层面具体阐明了六个主题性的任务群内容,明确了学习主题在语文课程内容中的统领地位。其意在引导学生聚焦文化主题,以主题为统领,遴选重要的观念、主题内容和基础知识,通过学习任务群引导学生学习国家通用语言文字,吸收借鉴人类优秀的文化成果,传承和弘扬中华优秀传统文化,逐步培养正确的价值观、必备品格和关键能力,从而积淀深厚文化底蕴,实现以文化人。
