为听说读写打下坚实的基础——“语言文字积累与梳理”学习任务群理解与实施

“语言文字积累与梳理”学习任务群作为新课标提出的初中阶段唯一一个基础型学习任务群,是开展其他学习任务群学习活动的基础,体现了语文课程的实践性和综合性,有利于学生在语文学习实践活动中锻炼听说读写等方面的综合能力,发现语言表达的规律,增强对汉语和中华文化的热爱,从而有效落实课程目标,全面提升核心素养。