摘要
【设计说明】本任务群旨在引导学生在语文实践活动中,综合运用选择性阅读等多种方法阅读关于教育的书籍,建构阅读此类整本书的经验,领略中西思想文化之光,丰富自己的精神世界。一方面,让学生通过阅读论述类文本、文学类文本、实用类文本,认识传统文化经典,了解西方哲学,提高人生修养,获得成长启迪;另一方面,让学生积累不同类型文学作品的阅读经验和方法,选择合适的文本样式记录经历、见闻和体验,表达感受、认识与观点。
出处
《语文教学通讯》
2023年第26期144-149,共6页
Bulletin of Chinese Language Teaching