摘要
英语课程教学融入劳动教育既是新时代落实劳动教育的现实需求,也是劳动教育开展的必要方式。文章通过对湖北省各市区近三年中考英语试卷中融入劳动教育元素的题型分析发现,部分试题从描绘劳动过程、响应劳动政策、创设劳动语境、呈现创造性劳动、培养创造性思维等方面考察了学生的劳动素养。以此为导向,给英语教师课堂教学融入劳动教育指明了方向,教师应在英语教学中增强学生劳动意识、培养学生劳动素养、注重劳动行为引导。
作者
徐小容
周晓婷
Xu Xiaorong;Zhou Xiaoting
出处
《教育与考试》
2023年第4期50-56,共7页
Education and Examinations