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以“试”为鉴——论三正弦定理、三余弦定理在高考题中的应用被引量：1

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摘要《中国高考评价体系》中提出高考的功能是“立德树人、服务选才、引导教学”,研究高考真题服务选才的功能对高中教师显得非常重要,本文以2022年新高考Ⅰ卷第19题、2022年高考浙江卷第8题为素材,讨论三正弦定理、三余弦定理在教材和高考中的地位和作用,并研究这类问题的本质、解题策略及推广价值.

作者王仕强

机构地区贵州省安顺市一中

出处《数学教学》 2023年第7期35-40,共6页

关键词引导教学立德树人正弦定理余弦定理高考真题高中教师解题策略高考评价体系

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学

2023年第7期

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