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英语学习活动观视域下的小学英语词汇教学实践
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摘要
本文以人教版《英语》六年级上册Unit2Ways to Go to School中A部分Let'sLearn板块为例,探讨了英语学习活动观指导下小学英语词汇教学的方法。教师通过引入多模态语篇、创设真实语境和关注综合语用来设计学习理解、应用实践、迁移创新这三类相互关联、循环递进的活动,从而提升学生的思维品质和语言运用能力,发展学生的核心素养。
作者
江小云
机构地区
浙江省桐乡市伯鸿学校
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2023年第16期7-12,共6页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
词汇教学
英语学习活动观
整体教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学
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