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人物介绍类语篇育人路径的探索
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摘要
在英语人物介绍类语篇的教学中,教师应以语篇内容为核心,设定育人目标,设计综合的、进阶的教学活动,开展育人实践,拓宽育人渠道,实现“教书”到“育人”的转变,从而真正落实立德树人的根本任务。
作者
郑燕
机构地区
浙江省衢州市龙游县第三中学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2023年第15期49-53,共5页
Foreign Language Teaching in Schools
基金
浙江省教育科学规划2023年度重点课题“基于思辨能力培养的初中英语项目式读写教学研究”(课题编号:2023SB066)的阶段性研究成果。
关键词
人物介绍类语篇
阅读教学
学科育人
语篇研读
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学
2023年 第15期
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