民族传承·以文化人:基于桂作技艺传承创新的高职家具艺术设计专业文化育人教学改革研究与实践

文化育人是增强文化自信的重要途径,也是立德树人根本任务的要求,还是“三全育人”和课程思政的主要内容之一。该文以文化教育学为理论指导,依托民族工艺(桂作家具)传承创新职业教育基地,通过构建文化传承实践平台、探索文化传承教学模式、打造文化传承师资队伍、重塑文化传承课程体系、开辟文化传承第二课堂、开展文化传承社会服务等举措,逐步构建基于八桂传统民族文化技艺传承创新的文化育人专业人才培养模式,同时辐射艺术设计专业群其他相关专业,以为广西高职院校文化育人教学改革和文化型艺术设计人才培养提供理论与实践参考。