摘要
美术专业课程思政应以中国传统文化为载体,融入时代特质,以美育人,积极弘扬中华美育精神。要实现这一任务,高校美术专业教师在美术教学过程中应根据课程思政的理念,深刻挖掘学科思政元素,有效契合当代大学生的思想特征,全面提升学生的学习效益,促进学生全面发展,同时促进教师教学和科研能力的提升。教师应将课程思政融入美术课程与教学设计,在教学过程中不断引导和启发学生,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,进一步提高课程思政的育人实效。
出处
《美术教育研究》
2023年第13期89-91,共3页
Art Education Research