摘要
图形创意课程作为高职院校艺术设计专业广泛开设的必修基础课程,要符合高职教育以培养学生的职业能力为核心的本质要求,从其课程设置到教学过程、教学内容、教学评价,都应始终与企业岗位能力建立紧密的联系。该课题研究通过与具体企业的合作,将企业实践项目作为课程项目开展教学活动,以探索企业项目与课程对接的路径和方法。
出处
《美术教育研究》
2023年第13期156-159,共4页
Art Education Research
基金
2016年度河南省教育厅人文社会科学研究规划项目(项目编号:2016-QN-072)。