以问题为导向的健康教育在子宫内膜息肉患者中的应用

Application of problem-oriented health education in patients with endometrial polyps

目的探究以问题为导向的健康教育在子宫内膜息肉患者中的应用效果。方法选取2022年1—3月本院收治的60例子宫内膜息肉患者作为研究对象,按照护理方式不同分为实验组与对照组,每组30例。对照组实施常规护理教育模式,观察组实施以问题为导向的健康教育方式,比较两组入院时和出院时健康知识掌握度评分、健康宣教满意度评分。结果入院时,两组健康知识掌握度评分比较差异无统计学意义;出院时,两组健康知识掌握度评分均高于入院时,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。观察组健康宣教满意度评分为(97.20±2.80)分,高于对照组的(87.07±12.93)分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论以问题为导向的健康教育可明显增加子宫内膜息肉患者疾病知识掌握度,提升患者满意度。