初探高中历史教学中情境教学法的运用

情境教学法的运用能够使历史知识直观地呈现在学生面前,将学生代人情境中,使之在情境中对历史事件、历史现象进行理解,更好地对历史知识进行分析与思考,从而达到良好的教学效果。高中历史教师运用情境教学法时,可结合其多样性特征,采取不同形式的情境创设方式,为学生构建多元历史学习形态,引领学生在丰富的情境体验中深化对历史知识的学习与掌握,提升教学效果。