核心素养视域下初中生综合素质评价探析

为了优化初中生综合素质评价,文章首先阐述了核心素养视域下初中生综合素质评价存在的问题,然后分析了初中生综合素质评价问题的归因,最后提出了核心素养视域下初中生综合素质评价的改进策略。