乡村卓越教师的核心素养与培育路径研究

A Study on the Core Literacy and Cultivation Path of Outstanding Rural Teachers

乡村教师作为提升乡村教育质量的重要主体,其核心素养的高低对乡村教育的发展具有重要的影响。乡村卓越教师核心素养通常由乡土文化传承、乡村教育情怀、乡土知识储备等部分构成。通过构建职前培训课程,完善培养机制及丰富生活实践等方式,全面有效地增强教师核心素养的培养成效,帮助乡村学校打造一支奉献乡村、热爱乡村、扎根乡村、充满活力、素质优良的师资队伍,为我国乡村振兴和现代教育发展提供智力支持。