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设置层级式任务群 真实体验学表达——四上《盘古开天地》“文学阅读与创意表达”教学

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摘要 【任务群定位】《盘古开天地》是四上第四单元的第一篇精读课文。本单元的语文要素是:了解故事的起因、经过、结果,学习把握文章的主要内容;感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象。这两条语文要素既指向了文章结构特点,又强调了神话文学作品“神奇想象”的基本特点,所以,可以以“文学阅读与创意表达”学习任务群来呈现,引导学生在真实情境中感受文学语言和人物形象的独特魅力,从而获得个性化的审美体验。
作者 吴兴妍
出处 《小学教学设计》 2023年第25期39-42,共4页

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