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任务分解进阶 支架助力升格——六上《____让生活更美好》习作教学
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摘要
【教学目标】1.结合“共享美好生活”主题班会交流任务,联系生活,能选择事例并写清让生活更美好的原因。2.调用感官体验表达感受,通过微课支持,在写与改的比对过程中学习并尝试运用“将美好的细节写具体”“将美好的感受写真切”的方法。3.学习策划主题班会,能有条理地设计主题班会的活动过程。
作者
王莹
机构地区
浙江省宁波市奉化区居敬小学
出处
《小学教学设计》
2023年第25期45-47,共3页
关键词
主题班会
习作教学
感官体验
任务分解
升格
教学目标
助力
美好生活
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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