摘要
通过开展风景园林设计专业职业技能岗位需求调研,分析调研结果,针对风景园林设计专业毕业生在就业中面临的问题,提出风景园林设计专业产教融合、实现校企“双向赋能”的长效机制,人才培养的新路径,“四位一体”实践教学体系以及综合评价及动态监测体系等对策,真正实现校企“双向共赢、多项公益”。
出处
《现代园艺》
2023年第16期197-200,共4页
contemporary horticulture
基金
广西教育科学“十三五”规划课题“基于产教融合风景园林设计专业教学改革创新研究与实践”(项目编号:2019B107)
柳州教育科学“十四五”规划2022年度职业教育课题“构建园林专业群‘岗课赛证’融通课程教学资源库研究”(项目编号:2022ZJC038)。
