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线性代数的模块化教学研究 被引量:1

On Modular Teaching in Linear Algebra
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摘要 笔者结合教学实践体会,发现充分利用模块化教学具有灵活性强和迭代性好等优点,通过宏观的模块框架设计、微观的模块实物填充、灵活的模块教学方法等环节,既可以在线性代数教学中较好地实现“因材施教”,实现人才的精准培养,提高教学效果,也可以促进线性代数课程建设. Based on the teaching experience of Linear Algebra,authors find that,by utilizing the good iteration,the high flexibility and other characters of modularization,setting scientifically the course structures in macro aspect,putting sufficiently the objects in micro aspect,selecting flexible teaching methods,we can often realize better teaching effect,for example,teaching students in accordance with their aptitude,giving personal instruction in the age of intelligence development and improving the course development of Linear Algebra.
作者 刘春林 李宝娣 LIU Chunlin;LI Baodi(College of Science,National University of Defense Technology,Changsha 410073;Basic Department,PLA Army of Special Operations,Guangzhou 510502)
出处 《高等数学研究》 2023年第4期76-80,共5页 Studies in College Mathematics
基金 湖南省普通高等学校教学改革研究项目((2018)436-3) 军队院校数学教学研究课题(JY22B007).
关键词 线性代数 模块化教学 教学改革 Linear Algebra modular teaching teaching innovation
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参考文献11

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