席勒和蔡元培美育思想比较研究及对中国基础音乐教育的启示

本文对席勒和蔡元培美育思想的核心内容进行比较分析,并由此反思我国当下基础音乐教育的不足。全文分为两个部分。第一部分主要从美育概念、美育目标、美育实现三个方面对两者进行比较研究。第二部分以两者美育思想为价值准绳,审视当前我国基础音乐教育的目标、组织、实施、评价,提出行之有效的意见和建议。