摘要
教师要指导学生学会明智、科学、个性化地安排闲暇生活。通过开展数学辩论,可以把数学学习与校园闲暇有效结合。学生在辩论中明晰数学道理、内化数学概念,让校园闲暇充盈数学味道。数学辩论要突出教学重难点、解决数学问题,以帮助学生理解数学概念、感悟数学思想为主。
出处
《教育视界》
2023年第23期73-75,共3页
The Horizon of Education
基金
江苏省教育科学“十四五”规划立项课题“博雅教育视域下校园闲暇课程开发与实施的研究”(编号:D/2021/02/245)的阶段性研究成果。
