期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大数据助力,学习效率翻倍
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在教育信息化的时代背景下,小学教师应该深刻认识到信息技术与语文课堂教学融合的重要性,借助信息技术的支撑,针对学生的学习行为与情况进行系统分析和探究,构建信息化的教学指导体系,有效促进学生对语文知识的探究和学习,提高学习效率,使学生在学习实践中,对课程内容产生深刻的认识和理解。
作者
瞿娜蓉
机构地区
常州市东方小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2023年第9期27-29,共3页
关键词
小学教师
教育信息化
有效促进
信息技术
语文知识
语文课堂教学
大数据
教学指导
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
曾照华.
浅谈课堂教学方法优化对中职英语教学质量提升的影响[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2023(8):1-3.
2
石小娟.
高中语文课堂问题链的实践与反思[J]
.花溪,2023(22):0007-0009.
3
叶小钟.
讲好工会故事,重在提炼“新闻眼”[J]
.工会信息,2023(13):54-55.
4
皋玲玲.
核心素养视角下初中英语读写融合的思考[J]
.成功密码(综合版),2023(1):88-89.
5
郑立星,吴彦丽,王峰,白涛.
“双碳”背景下新工科多元立体化创新实践教学探索——以山西大学能源与动力工程专业为例[J]
.大学教育,2023(10):28-30.
被引量:3
小学阅读指南(低年级版)
2023年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部