期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
在单元习作中创造价值
下载PDF
职称材料
导出
摘要
单元习作教学是小学语文教学中不可或缺的一部分,它能够帮助学生提高写作能力,并且在语文素养的培养中起到重要的作用。教师应该注重引导学生通过单元的学习,培养他们的写作兴趣和习惯,同时注重积累学习经验和优美的语句。在单元习作教学中,教师的角色不仅仅是传授知识,更重要的是引导学生发现写作的乐趣。
作者
刘智越
机构地区
江苏省昆山经济技术开发区包桥小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2023年第9期36-38,共3页
关键词
单元习作
注重积累
语文素养
教师的角色
注重引导
提高写作能力
小学语文教学中
兴趣和习惯
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈笑莲.
高中思想政治教学中学生法治意识的培养对策[J]
.高考,2023(11):128-130.
2
代天喜.
论新时代干部教育与学习弘扬廖俊波先进事迹[J]
.武夷学院学报,2023,42(8):72-76.
3
涂林(文/图),张瑞元(文/图),卢宝(文/图).
厘秒之差 撕破“思维结痂”[J]
.解放军生活,2023(8):30-31.
4
周玉玲.
以拓展性阅读为基石,拓宽学生语文阅读之路[J]
.天津教育,2023(19):49-50.
5
李艳平.
研讨式案例教学在新闻传播学课程中的应用研究[J]
.新闻研究导刊,2023,14(12):26-29.
被引量:2
小学阅读指南(低年级版)
2023年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部