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运用戏剧教学法,传承优秀传统文化
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摘要
开展戏剧教学并不是教师要求学生演戏,而是通过角色扮演活动和情境创设,强化学生的学习体验,拓展学生的知识面,更好地加强学生的学习效果。中华文化博大精深,从小学语文学科角度来讲,在教学活动中实现学生对传统文化的传承是一项重要的任务。因此,教师要充分发挥戏剧教学法的优势和价值,让传统文化得以有效传承。
作者
杨虹
机构地区
白银市会宁县北关小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2023年第9期50-52,共3页
关键词
戏剧教学法
情境创设
角色扮演活动
小学语文学科
传承优秀传统文化
学生的学习
教学活动
有效传承
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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2
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被引量:1
小学阅读指南(低年级版)
2023年 第9期
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