期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
紧扣科学小品文特质 提高学生语用能力
下载PDF
职称材料
导出
摘要
科学小品文是科普说明文的一种。它是以小品文的形式,借助文学写作方法,生动、形象地表现科学内容的文艺性说明文。与科学说明文单纯客观地介绍科学知识相比,科学小品文以准确说明为前提,以比喻、拟人等形象化描写为手段,寓晦涩的科学知识于深入浅出、生动活泼、通俗易懂的介绍性文字中,集知识性、科学性、通俗性、趣味性于一体,深受学生喜爱。在实际的教学中,如何紧扣科学小品文的特质,使教学既具有一般科普说明文的知识性,又具有科学小品文的艺术性呢?本文以《松鼠》一课为例,谈谈对科学小品文教学的实践与思考。
作者
周飞艳
机构地区
徐州市睢宁县高集学校
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2023年第9期20-22,共3页
关键词
科普说明文
科学小品文
介绍性
写作方法
《松鼠》
学生语用能力
趣味性
通俗性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
许陶陶,黄静.
信息梳理的定位与指导策略——以《松鼠》教学为例[J]
.小学语文教学,2023(23):16-17.
2
李卓.
举着大尾巴的小精灵[J]
.小学生必读(高年级版),2022(11):32-33.
3
江伶.
探寻说明密码,学习清楚表达——五年级上册第五单元“实用性阅读与交流”学习任务群设计[J]
.语文教学通讯,2023(27):103-105.
4
王剑冰.
云南笔记[J]
.湖南文学,2022(3):96-103.
被引量:1
5
花玉娟.
自读课文如何“教对”——也谈《梦回繁华》的教学指向[J]
.教育研究与评论(中学教育教学),2023(5):80-83.
被引量:1
6
左安飞.
《红楼梦》书名俄译述评[J]
.中国文化研究,2023(2):164-171.
7
阮长海.
意到笔随,隽永真诚[J]
.教育,2023(12):50-51.
8
钱晓洁.
语文生活化 生活语文化——五年级上册第五单元教材新解[J]
.语文教学通讯,2023(27):101-102.
9
黄佩佩.
浅论刘半农的小说特色[J]
.花溪,2023(24):0107-0109.
10
王泽兴.
“论文纪录片”──美术理论类研究的可视化路径探索[J]
.美术文献,2023(2):9-11.
小学阅读指南(高年级版)
2023年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部