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开展多元实践活动 提高学生阅读能力
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摘要
多元实践活动,顾名思义,指的是根据学生的特点和实际需求,以多样化的方式指导学生进行实践,达到培养学生阅读兴趣、提高学生阅读技能的目的。多元实践活动的开展不仅仅是为了提高学生的阅读能力,更是为了让他们在阅读的过程中领略到生命的博大和世界的多彩。教师还应立足学生的学习特点及语文教材,从“课外阅读”“读写结合”“因材施教”“多元指导”四个角度出发,有效提高学生的阅读能力,这也是促进教学质量提升的有效方式。
作者
佟丽
机构地区
徐州市特殊教育学校
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2023年第9期45-47,共3页
关键词
读写结合
学生阅读能力
因材施教
语文教材
阅读兴趣
阅读技能
课外阅读
教学质量提升
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(高年级版)
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