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优化作业设计,提升阅读效果
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摘要
阅读教学是小学语文教学的基础环节,教师在阅读教学中所花费的时间也是最多的。阅读教学与识字教学、作文教学密切相关,因此,提高阅读教学质量对于提高语文教学质量至关重要。作业设计是教学活动的重要组成部分,是教师了解学生学习情况和检查学习效果的一种方式。其中,阅读作业设计则是检验阅读教学效果的有效途径。因此,教师要注重作业的布置,优化阅读作业设计,丰富作业形式,由此提升阅读教学效果,减轻学生的阅读学习压力。
作者
陈丹霞
机构地区
泉州市丰泽区见龙亭实验小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2023年第9期62-64,共3页
关键词
学生学习情况
语文教学质量
识字教学
作文教学
作业设计
小学语文教学
阅读教学
作业形式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学阅读指南(高年级版)
2023年 第9期
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