摘要
介绍智慧校园。阐述智慧校园下英语资源建设的教师激励的价值,即良好的教师激励机制可以让教师成为智慧校园下英语资源建设的重要主体;激励教师参与智慧校园下的英语资源建设,可以保证教学更贴近学生的学习需要。结合教学实例,从学校层面和学科教学本身两个维度分析在智慧校园下英语资源建设过程中如何进行教师激励。从学校管理者和英语教师个体两个角度对智慧校园下英语资源建设的教师激励进行思考,提出既要从学校层面建立有效的激励机制,又要从教师个体找到内在的激励机制。
出处
《英语教师》
2023年第13期62-65,共4页
English Teachers
基金
江苏省教育科学院现代教育技术研究所2022年度课题“智慧校园下英语资源建设的教师激励研究”(课题编号:2022-R-100011)的阶段性研究成果。