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探索资源地图 推进课程发展——幼儿园课程资源地图利用“五诀”

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摘要 课程资源建设是园所与教师重要的研究课题。文章提出,教师应在课程资源地图的利用上下功夫,通过善用、活用、巧用、妙用、多用这“五诀”,助推幼儿园课程的优化。
作者 张小宇
出处 《教育界》 2023年第22期101-103,共3页
基金 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“幼儿园‘多维课程资源地图’建构与利用的实践研究”(课题批准号:B-a/2020/02/73)的阶段性研究成果。
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