浅谈小学道德与法治生活化教学策略

小学是一个人学习生涯的基础阶段,也是成长、发展的黄金时期。在教育改革的大背景下,小学教师也应紧跟时代的步伐,革新小学道德与法治教学的内容与形式,提高小学道德与法治教学的质量和效率,促进学生全面发展。文章从小学道德与法治生活化教学的意义出发,分析了当前小学道德与法治生活化教学的特征与存在的问题,然后据此提出优化小学道德与法治生活化教学的策略。